喵小小日記

有的人會說：我對數字不敏感，所以理財觀念很薄弱，事實上應該說，對數字與價值之間的對價關係不敏感。現在因為生活比較富裕，所以有許多小孩對於10元和50元是沒感覺到有所差異的，別以為讓孩子享受優渥的物質生活對他是好事，有太多的社會案件顯示：父母給太多、往往孩子不懂得珍惜，因此「給孩子錢」不如教孩子「如何花錢、存錢」。因此在理財教育的入門階段，可以做以下的嘗試：

1、培養對數字的認知及敏感性：初期孩子的數學能力發展，能夠訓練孩子的認知能力，但比較適合3歲之後的孩子，而且一開始父母不要操之過及就要求孩子要會加法，以免造成日後孩子對數學的恐懼感。

2、學會認識貨幣，了解金錢的用途：從小額硬幣開始，讓孩子逐漸認識所有的貨幣，並且教導孩子在使用中辨認各種貨幣的幣值。

心理學家指出：3歲之後的孩子，在遊戲之中會逐步形成數字和物物比較的能力，到了6歲之後已經發展出數字與價值的概念，如果學齡前的孩子就知道金錢的概念，那麼日後父母要和孩子溝通關於金錢使用的議題，會相對容易。雖然有人認為，對孩子講錢傷感情而且太過市儈；但事實上，孩子從小就建立良好的理財觀，將有助於健全的人格發展；因為，人無時無刻都要用到錢，該怎麼花、怎麼存錢，理財觀念對不對，都會影響決策。